Questo mese, la classe Reception è stata molto impegnata nell'esplorare e parlare della vita delle persone che ci circondano e che ci aiutano, nonché del loro ruolo nella nostra società.

Ci riuniamo all'inizio di ogni giornata impegnativa per partecipare alle discussioni in classe, dove proponiamo le nostre idee, usando il vocabolario appena introdotto. È un momento divertente in cui impariamo ad ascoltarci attentamente e a rispondere in modo appropriato a ciò che sentiamo. Ampliamo la nostra conoscenza degli argomenti e il nostro vocabolario attraverso canzoni, filastrocche, storie, giochi e tanti giochi di ruolo e "piccolo mondo".

Poi, iniziamo a dedicarci al nostro apprendimento individuale. Abbiamo assegnato dei compiti e decidiamo quando, come e in quale ordine vogliamo svolgerli. Questo ci permette di fare pratica nella gestione del tempo e di acquisire la fondamentale capacità di seguire le istruzioni e portare a termine i compiti in un tempo prestabilito. In questo modo, diventiamo studenti indipendenti, gestendo il nostro tempo durante la giornata.

Ogni giorno è una sorpresa: potremmo essere un medico, un veterinario o un infermiere. Il giorno dopo un pompiere o un agente di polizia. Potremmo essere uno scienziato che fa esperimenti scientifici folli o un operaio edile che costruisce un ponte o la Grande Muraglia cinese.

Creiamo i nostri personaggi e oggetti di scena per aiutarci a raccontare le nostre storie. Poi inventiamo, adattiamo e raccontiamo le nostre storie con l'aiuto delle nostre mamme e dei nostri papà, che fungono da fotografi e video editor per catturare il nostro meraviglioso lavoro.

Il nostro gioco di ruolo e il gioco del piccolo mondo ci aiutano a dimostrare la nostra comprensione di ciò che stiamo pensando, di ciò che abbiamo letto o di ciò che abbiamo ascoltato e, raccontando le storie con parole nostre, possiamo introdurre e rafforzare l'uso di questo nuovo vocabolario.

Stiamo dimostrando precisione e cura nei nostri disegni e nei nostri lavori scritti, e mostriamo il nostro lavoro con orgoglio nel nostro Class Dojo. Quando facciamo fonetica e leggiamo insieme ogni giorno, riconosciamo sempre più suoni e parole. Unire e segmentare le nostre parole e frasi insieme come gruppo ha anche aiutato alcuni di noi a non essere più così timidi, incoraggiandoci a vicenda mentre lavoriamo.

Poi, alla fine della giornata, ci riuniamo di nuovo per condividere le nostre creazioni, spiegare i processi che abbiamo utilizzato e, cosa più importante, festeggiare i successi reciproci.