Progetto Pen Pal
Quest'anno, gli studenti del quarto e quinto anno hanno potuto partecipare a un progetto significativo che prevedeva lo scambio di lettere con gli studenti del quinto e sesto anno della Ashbourne Hilltop Primary School nel Derbyshire, Regno Unito. Scrivere lettere è un'arte perduta che alcuni giovani e adulti non hanno avuto l'opportunità di praticare, con la crescente diffusione dei social media e della messaggistica istantanea. Gli studenti del quarto e quinto anno hanno avuto la fortuna di scrivere ai loro amici internazionali durante tutto l'anno.
Si sono divertiti a scrivere ai loro amici di penna e durante l'anno gli studenti li hanno tenuti aggiornati su ciò che avevano fatto, hanno condiviso i loro pensieri e le lezioni che avevano apprezzato.
Questa è stata una fantastica opportunità per gli studenti di creare legami internazionali e di conoscere altre culture e la vita nel Regno Unito. Gli studenti hanno pensato a domande da porre ai loro nuovi amici, oltre a imparare a mostrare empatia e a trovare interessi comuni con il loro nuovo amico, il che è un'abilità importante nella vita!
Gli studenti non vedono l'ora di scrivere e ricevere le loro lettere, e avere un amico di penna è un ottimo modo per conoscere altre parti del mondo. Avere un amico di penna sviluppa la comprensione e la compassione per le altre culture e i loro valori. Può anche incoraggiare gli studenti a essere curiosi del mondo.
Complimenti agli alunni del quarto e quinto anno.
Scudi romani
Gli studenti del terzo anno hanno iniziato il loro tema di storia su "I Romani". Dopo alcune ricerche, gli studenti hanno creato un interessante muro di informazioni sull'esercito romano e su come fosse la vita da soldato. Sapevate che i soldati erano altamente addestrati, in grado di marciare fino a 30 km al giorno e di costruire strade quando non combattevano?
Gli studenti del terzo anno hanno creato i propri scudi romani e hanno dato un nome alla loro unità, "BIS Vittorioso". Ci siamo esercitati a marciare in formazione 3x3. Come tattica difensiva, i Romani usavano i loro scudi per creare un guscio impenetrabile che avrebbe protetto la loro unità chiamata "tartaruga". Ci siamo esercitati a creare questa formazione e il signor Stuart "il Celta" ne ha testato la resistenza. Ci siamo divertiti un mondo, è stata una lezione davvero memorabile.
Esperimento sull'elettricità
Gli alunni del sesto anno hanno continuato a studiare l'elettricità, ad esempio le misure di sicurezza da adottare quando si utilizzano apparecchi elettrici; hanno anche imparato a riconoscere e disegnare circuiti elettrici utilizzando simboli scientifici e a leggere gli schemi forniti per determinare se il circuito funzionerebbe o meno. Ampliando il nostro lavoro con i circuiti, abbiamo anche previsto e osservato cosa succede in un circuito quando diversi componenti vengono aggiunti, sottratti e/o spostati in relazione alle batterie. Alcuni dei suggerimenti per questi esperimenti sono stati forniti dagli studenti, spinti dalla loro curiosità sul funzionamento dei circuiti elettrici. Ottimo lavoro, classe sesta!!
Data di pubblicazione: 23-12-2022



