La mia filosofia di insegnamento promuove l'acquisizione naturale e un approccio orientato agli interessi. Perché, a mio parere, l'insegnamento dell'inglese non si basa sulla coercizione, che è solo un metodo semplice e inaffidabile. Solo prestando maggiore attenzione all'ispirazione e alla guida, e coltivando l'interesse degli studenti per l'apprendimento da ogni angolazione, si può stimolare realmente l'iniziativa soggettiva degli studenti. Nella pratica didattica specifica, lasciare che gli studenti mangino qualcosa di "dolce", in modo che provino un "senso di realizzazione" nell'apprendimento, porterà anche a risultati inaspettati.

Credo che grazie alla mia esperienza e alla mia idea di insegnamento, i ragazzi impareranno divertendosi nella mia classe, grazie.