Camilla Eyres
Inglese e letteratura secondaria
britannico
Camilla sta iniziando il suo quarto anno al BIS. Ha circa 25 anni di esperienza nell'insegnamento. Ha insegnato in scuole secondarie, primarie e di istruzione superiore, sia all'estero che nel Regno Unito. Ha frequentato la Canterbury University, nel Regno Unito, e ha conseguito una laurea triennale in inglese. In seguito ha studiato alla Bath University, dove ha ottenuto il diploma di insegnamento post-laurea (PGCE) a livello di scuola secondaria, con il massimo dei voti. Camilla ha lavorato in Giappone, Indonesia e Germania e ha conseguito un diploma in insegnamento dell'inglese come lingua straniera/seconda presso la Trinity House di Londra, nonché un diploma in didattica dell'alfabetizzazione presso la Plymouth University, nel Regno Unito.
Camilla crede che le lezioni debbano essere stimolanti, varie e pertinenti, per aiutare tutti i bambini a raggiungere il loro potenziale. Incoraggia la curiosità e il pensiero indipendente, ma è attenta a fornire prima una solida base. Altre competenze, come la capacità di fare presentazioni, il lavoro di squadra, la risoluzione dei problemi e la definizione degli obiettivi, fanno parte delle lezioni. L'obiettivo è garantire che gli studenti lascino la scuola sicuri di sé e con qualifiche e competenze che li aiutino a trovare la loro strada nel mondo.
Esperienza personale
28 anni di esperienza nell'insegnamento
Ciao, mi chiamo Camilla. Sono un'insegnante di inglese per le classi 7, 8, 9, 10 e 11 della scuola secondaria di primo grado. Vorrei raccontarvi un po' di me. Insegno da circa 28 anni. Ho frequentato l'università di Canterbury, nel Regno Unito, e mi sono laureata in letteratura inglese. Ho anche frequentato un'altra università per specializzarmi nell'insegnamento, ottenendo l'eccellente qualifica di insegnante professionista.
Ho lavorato in diversi luoghi e paesi. Quindi ho un'ottima comprensione dei problemi che i bambini che parlano inglese come seconda lingua affrontano. Ho anche qualifiche in inglese come lingua straniera e anche nell'insegnamento dell'alfabetizzazione, ovvero come leggere e scrivere. Spero quindi che unendo tutte queste qualifiche alla mia esperienza a Londra, nel Regno Unito, in Scozia, in Galles, 4 anni in Giappone, 2 anni in Indonesia, 2 anni in Germania e 3 anni in Cina, possa avere una buona esperienza a tutto tondo a cui attingere quando abbiamo problemi. Così, quando gli studenti sono in difficoltà, posso tornare alle mie esperienze passate e trovare le soluzioni in ciò che ho fatto in precedenza.
Opinioni sull'insegnamento dell'inglese
Tutti i bambini possono progredire
Per quanto riguarda le mie opinioni sull'insegnamento dell'inglese, ci sono molte cose che potrei dire. Ma, per semplificare, credo fermamente che tutti i bambini possano progredire quando vengono incoraggiati, ricevono obiettivi e spiegazioni chiari e compiti diversi. Cerco di rendere le lezioni stimolanti e interessanti, in modo da soddisfare gli interessi di ogni bambino. Fornisco anche feedback chiari e tratto gli studenti come se non fossero esattamente degli adulti. Ma li tratto come un adulto molto maturo. E imparano a essere indipendenti nel giudicare e pensare al proprio lavoro e a quello degli altri. Imparano a farmi domande pertinenti e imparano a ricevere e dare feedback. Prendeteli da me e dateli a vicenda. Quindi, entro la fine del primo anno scolastico, credo che abbiano imparato molto e spero che non sia solo un processo informativo, ma anche piacevole.
Data di pubblicazione: 16-12-2022



