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Camilla Eyres

Camilla Eyres

Inglese e letteratura secondaria

britannico

Camilla sta iniziando il suo quarto anno al BIS. Ha circa 25 anni di esperienza nell'insegnamento. Ha insegnato in scuole secondarie, primarie e di istruzione superiore, sia all'estero che nel Regno Unito. Ha frequentato la Canterbury University, nel Regno Unito, e ha conseguito una laurea triennale in inglese. In seguito ha studiato alla Bath University, dove ha ottenuto il diploma di insegnamento post-laurea (PGCE) a livello di scuola secondaria, con il massimo dei voti. Camilla ha lavorato in Giappone, Indonesia e Germania e ha conseguito un diploma in insegnamento dell'inglese come lingua straniera/seconda presso la Trinity House di Londra, nonché un diploma in didattica dell'alfabetizzazione presso la Plymouth University, nel Regno Unito.

Camilla crede che le lezioni debbano essere stimolanti, varie e pertinenti, per aiutare tutti i bambini a raggiungere il loro potenziale. Incoraggia la curiosità e il pensiero indipendente, ma è attenta a fornire prima una solida base. Altre competenze, come la capacità di fare presentazioni, il lavoro di squadra, la risoluzione dei problemi e la definizione degli obiettivi, fanno parte delle lezioni. L'obiettivo è garantire che gli studenti lascino la scuola sicuri di sé e con qualifiche e competenze che li aiutino a trovare la loro strada nel mondo.

Esperienza personale

28 anni di esperienza nell'insegnamento

28 anni di esperienza nell'insegnamento (2)
28 anni di esperienza nell'insegnamento (1)

Ciao, mi chiamo Camilla. Sono un'insegnante di inglese per le classi 7, 8, 9, 10 e 11 della scuola secondaria di primo grado. Vorrei raccontarvi un po' di me. Insegno da circa 28 anni. Ho frequentato l'università di Canterbury, nel Regno Unito, e mi sono laureata in letteratura inglese. Ho anche frequentato un'altra università per specializzarmi nell'insegnamento, ottenendo l'eccellente qualifica di insegnante professionista.

Ho lavorato in diversi luoghi e paesi. Quindi ho un'ottima comprensione dei problemi che i bambini che parlano inglese come seconda lingua affrontano. Ho anche qualifiche in inglese come lingua straniera e anche nell'insegnamento dell'alfabetizzazione, ovvero come leggere e scrivere. Spero quindi che unendo tutte queste qualifiche alla mia esperienza a Londra, nel Regno Unito, in Scozia, in Galles, 4 anni in Giappone, 2 anni in Indonesia, 2 anni in Germania e 3 anni in Cina, possa avere una buona esperienza a tutto tondo a cui attingere quando abbiamo problemi. Così, quando gli studenti sono in difficoltà, posso tornare alle mie esperienze passate e trovare le soluzioni in ciò che ho fatto in precedenza.

Esperienza personale (1)
Esperienza personale (3)
Esperienza personale (2)
Esperienza personale (4)

Opinioni sull'insegnamento dell'inglese

Tutti i bambini possono progredire

Opinioni sull'insegnamento dell'inglese (3)
Opinioni sull'insegnamento dell'inglese (4)

Per quanto riguarda le mie opinioni sull'insegnamento dell'inglese, ci sono molte cose che potrei dire. Ma, per semplificare, credo fermamente che tutti i bambini possano progredire quando vengono incoraggiati, ricevono obiettivi e spiegazioni chiari e compiti diversi. Cerco di rendere le lezioni stimolanti e interessanti, in modo da soddisfare gli interessi di ogni bambino. Fornisco anche feedback chiari e tratto gli studenti come se non fossero esattamente degli adulti. Ma li tratto come un adulto molto maturo. E imparano a essere indipendenti nel giudicare e pensare al proprio lavoro e a quello degli altri. Imparano a farmi domande pertinenti e imparano a ricevere e dare feedback. Prendeteli da me e dateli a vicenda. Quindi, entro la fine del primo anno scolastico, credo che abbiano imparato molto e spero che non sia solo un processo informativo, ma anche piacevole.

Opinioni sull'insegnamento dell'inglese (1)
Opinioni sull'insegnamento dell'inglese (2)

Data di pubblicazione: 16-12-2022