Alla BIS, siamo immensi orgogliosi del nostro team di educatori cinesi appassionati e dedicati, e Mary è la coordinatrice. In qualità di insegnante di cinese alla BIS, non è solo un'educatrice eccezionale, ma è anche stata un'insegnante popolare molto rispettata. Con oltre due decenni di esperienza nel campo dell'istruzione, ora è disposta a condividere con noi il suo viaggio educativo.

AbbracciandoCultura cinesein un contesto internazionale

Nelle aule cinesi della BIS si può spesso sentire l'entusiasmo e l'energia degli studenti. Partecipano attivamente alle attività in classe, sperimentando appieno il fascino dell'apprendimento basato sull'indagine. Per Mary insegnare cinese in un ambiente così dinamico è fonte di immensa gioia.

Esplorando i misteri dell'antichitàCultura cinese

Nelle lezioni di cinese di Mary, gli studenti hanno l'opportunità di approfondire la poesia e la letteratura classica cinese. Non si limitano semplicemente ai libri di testo, ma entrano piuttosto nel mondo della cultura cinese. Recentemente hanno studiato le poesie di Fan Zhongyan. Attraverso un'esplorazione approfondita, gli studenti hanno scoperto le emozioni e il patriottismo di questa grande figura letteraria.

Interpretazioni profonde da parte degli studenti

Gli studenti sono stati incoraggiati a cercare in modo indipendente ulteriori opere di Fan Zhongyan e a condividere le loro interpretazioni e intuizioni in gruppi. In questo processo, gli studenti non solo hanno imparato la letteratura, ma hanno anche sviluppato capacità di pensiero critico e di lavoro di squadra. Ciò che è stato ancora più toccante è stata la loro ammirazione per il patriottismo di Fan Zhongyan, che riflette la prospettiva internazionale e il ricco background culturale degli studenti della BRI.

Spianare la strada al futuro degli studenti

Mary crede fermamente che le scuole internazionali forniscano una piattaforma ideale per coltivare una prospettiva globale negli studenti. Incoraggia gli studenti a impegnarsi in letture più extracurriculari, inclusa la poesia classica cinese, per acquisire una comprensione più profonda della cultura tradizionale cinese, aprire i loro cuori e abbracciare le civiltà del mondo.

Alla BIS siamo molto orgogliosi di avere educatori come Mary. Non solo getta i semi dell'educazione sul campo, ma crea anche un'esperienza educativa più ricca e profonda per i nostri studenti. La sua storia fa parte dell'istruzione BIS e testimonia il multiculturalismo della nostra scuola. Anticipiamo con impazienza storie più accattivanti in futuro.

Britannia Internation School of Ghuangzhou (BIS) insegnamento della lingua cinese

Alla BIS adattiamo la nostra formazione in lingua cinese al livello di competenza di ogni studente. Che tuo figlio sia madrelingua cinese o meno, forniamo un percorso di apprendimento personalizzato adatto alle sue esigenze.

Per madrelingua cinesi, aderiamo rigorosamente ai principi delineati negli “Standard per l’insegnamento della lingua cinese” e nel “Curriculum per l’insegnamento della lingua cinese”. Semplifichiamo il curriculum per adattarlo meglio al livello di conoscenza della lingua cinese degli studenti BIS. Ci concentriamo non solo sulle competenze linguistiche, ma anche sul coltivare la competenza letteraria e sulla promozione del pensiero critico indipendente. Il nostro obiettivo è consentire agli studenti di vedere il mondo da una prospettiva cinese, diventando cittadini globali con una prospettiva internazionale.

Per chi non è di madrelingua cinese, abbiamo selezionato con cura materiali didattici di alta qualità come “Il Paese delle Meraviglie Cinese”, “Imparare il cinese in modo semplice” e “Imparare il cinese facile”. Utilizziamo vari metodi di insegnamento, tra cui l'insegnamento interattivo, l'apprendimento basato su compiti e l'insegnamento situazionale, per aiutare gli studenti a migliorare rapidamente le loro capacità di ascolto, conversazione, lettura e scrittura in cinese.

Gli insegnanti di lingua cinese della BIS si dedicano ai principi dell'insegnamento gioioso, dell'apprendimento attraverso il divertimento e dell'adattamento dell'insegnamento alle esigenze di ogni studente. Non sono solo trasmettitori di conoscenza ma anche guide che ispirano gli studenti a sbloccare il proprio potenziale.